Sortir de ses habitudes pour innover au sein de la collectivité, de son service ou sur son poste
Être force de proposition dans un contexte budgétaire de plus en plus contraignant et restreint
Résoudre les défis professionnels quotidiens grâce à sa créativité
Réfléchir ensemble pour trouver des solutions communes
S'entraîner à accueillir positivement les idées nouvelles
Moyens pédagogiques : Alternance entre théorie et exercices pratiques. Un support de cours adapté remis à chaque participant. Salle de cours équipée / connexion internet / matériels de projection / Tableaux / Paper Board.
Modalités d'évaluation : Evaluation au fur et à mesure des exercices pratiques / Questionnaire de satisfaction / Attestation de stage / Evaluation sommative par le formateur sur 5 questions.
Formation en présentiel : A l'aide de l'application EDUSIGN, les stagiaires ont un accès afin d'émarger pendant la formation et de répondre à une opinion qualité lors de la fin de la formation.
Formation en distanciel : A l'aide d'un logiciel, les stagiaires interagissent entre eux et avec le formateur / Accès à l'environnement d'apprentissage (supports,...)et aux preuves de suivi (émargements, évaluation,opinion qualité...) via la plateforme Edusign / Convocation avec lien de connexion.
Un ou plusieurs tests de personnalité sont transmis en amont de la formation via un lien internet.
-> Sortir de ses habitudes pour innover au sein de la collectivité, de son service ou sur son poste
-> Être force de proposition dans un contexte budgétaire de plus en plus contraignant et restreint
-> Résoudre les défis professionnels quotidiens grâce à sa créativité
-> Réfléchir ensemble pour trouver des solutions communes
-> S'entraîner à accueillir positivement les idées nouvelles
SORTIR DE SES HABITUDES POUR INNOVER AU SEIN DE LA COLLECTIVITÈ, DE SON SERVICE OU SUR SON POSTE
-> Comment évaluer les efforts et les facteurs de vos résistances au changement ?
-> Etre capable d'évaluer les habitudes existantes sous forme de travaux de groupe
-> Lister et clarifier les changements demandés sous forme de travaux de groupe
-> Isoler les obstacles réels et les obstacles apparents
-> Repérer les facteurs d'échecs potentiels
-> Décoder vos émotions et mieux les canaliser
-> Exercices de créativité : une séance de créativité, aller contre, aller vers travaux de groupe
ETRE FORCE DE PROPOSITION DANS UN CONTEXTE BUDGÈTAIRE DE PLUS EN PLUS CONTRAIGNANT ET RESTREINT
-> Savoir donner du sens et se motiver
-> Passer de l'idée au concret
-> Mesurer votre degré d'acceptabilité,
-> Orienter vos pensées et votre réflexion de manière constructive
-> Définir des objectifs constructifs â?? l'objectif SMART
-> Comment monter votre argumentation ?
RÈFLÈCHIR ENSEMBLE POUR TROUVER DES SOLUTIONS COMMUNES ET ACCUEILLIR POSITIVEMENT DES IDÈES NOUVELLES
-> Travailler sur des points d'accords â?? prendre du recul sur les désaccords
-> Transformer les résistances en ressources
-> Pourquoi est-ce si difficile de changer ? Travail sur les croyances limitantes
-> Identifier les besoins de chacun face aux changements
-> Engager une dynamique de connaissance mutuelle dans le cadre du changement
-> Comprendre les bénéfices de la reconnaissance et de la réciprocité
-> Identifier les qualités et les valeurs de chacun
-> Aller du sens collectif au sens individuel et vice versa
-> Responsabiliser les personnes
Etablir un plan d'actions personnel
Fiche mise à jour le 19/04/2024
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