ACCOMPAGNEMENT AU CHANGEMENT

Identifier un processus de changement dans le cadre de son équipe et leurs freins personnels Identifier les points d'appui pour réussir le changement Définir un plan d'action et mettre en place le suivi de son projet

Moyens pédagogiques : Alternance entre théorie et exercices pratiques. Un support de cours adapté remis à chaque participant. Salle de cours équipée / connexion internet / matériels de projection / Tableaux / Paper Board.   Modalités d'évaluation : Evaluation au fur et à mesure des exercices pratiques / Questionnaire de satisfaction / Attestation de stage / Evaluation sommative par le formateur sur 5 questions.   Formation en présentiel : A l'aide de l'application EDUSIGN, les stagiaires ont un accès afin d'émarger pendant la formation et de répondre à une opinion qualité lors de la fin de la formation.   Formation en distanciel : A l'aide d'un logiciel, les stagiaires interagissent entre eux et avec le formateur / Accès à l'environnement d'apprentissage (supports,...)et aux preuves de suivi (émargements, évaluation,opinion qualité...) via la plateforme Edusign / Convocation avec lien de connexion.

• Pourquoi le changement dérange-t-il beaucoup de personnes ?.
• L'idée de peur.
• L'idée de perte.
• Les rôles mis en question dans un changement.

• Apport sur les résistances au changement.
• Présentation des différentes stratégies pour accompagner ces changements.

• Èlaboration par le groupe d'une grille de lecture de leur service pour mettre en évidence les freins au changement.
• Définition d'objectifs.
• Èlaboration d'un plan d'action général.

• A partir des diagnostics réalisés.

• Ce que je perds dans le changement.
• Ce que je gagne dans le changement.
• Ma stratégie de réussite du changement.

• L'information.
• La communication.
• La motivation.

• Votre vision et celle des autres.
• La communication interpersonnelle.

• Accueillir les peurs et inquiétudes de l'équipe.
• Les émotions et comportements de chacun face aux changements.
• Retrouver la confiance et redonner du sens.
• Prise de recul pour le groupe.
• Comment adopter une posture qui permet de clarifier, pacifier, aller vers un objectif commun.
• Assurer la mise en place de la reconnaissance de chacun.
• Bénéfices de la reconnaissance des uns et des autres.
• Identifier les valeurs des personnes.
• Rester authentique dans une dynamique de communication positive.
• Aller du collectif à l'individuel et vice -versa.
• Responsabiltié de l'équipe et responsabilités individuelles.

• Èlaboration d'un plan d'action individuel en fonction des objectifs de chacun.

Fiche mise à jour le 23/08/2024